Examen de reposición y Calificaciones finales

Compañeros:

El examen de reposición será el próximo Sábado 29 en nuestro horario de costumbre.

Pueden reponer uno, dos o los tres exámenes.

Quienes repongan el primer exámen les sugerimos leer el artículo "Testing natural selection"

...

El martes 01 de Junio estaré en el salón de clases de 11 a 12 para informarles las calificaciones finales y resolver si hay alguna duda al respecto.

AVISOS

FECHA DEL TERCER EXÁMEN

20 DE MAYO


ENTREGA Y EXPOSICIÓN DE PRÁCTICA

25 DE MAYO

Presentación de las clases

Unidad 1

1 2 y 3 4 5 6
El método científico

Unidad 2

1 2 3

Unidad 3

1 2 3 4

Unidad 4

1 2 3 4

Unidad 5

1 2 3

Unidad 6

0

Artículos para exponer

Unidad I. Selección natural, ecología y conducta

• Allen, O. H. 2009. Testing natural selection. Scientific American January 30-37.
• Levitis, D. A., Lidicker, W.Z. and Freund, G. Behavioural biologists do not agree on what constitutes behaviour. Animal. Behaviour 78:103-110.
• Soler, M. et al.2001.Traducción al español de los términos ingleses más conflictivos utilizados en Etología, Ecología y Evolución. Etología 9:43-46
• Sinervo, B. and Lively, C.M.1996. The rock-paper-scissors game and the evolution of alternative male strategies. Nature 380:240-242.
• Shaulsky, G. and Kessin, R.H. 2007.The cold war of the social amoebae. Current Biology 17:R684-R692.
• Queller, D.C. and Strassmann, J.E. 1998. Kin selection and social insects. Bioscience 48:165-175.
. Jablonka E. y M. Lamb. 2005. Evolution in four dimensions: genetic, epigenetic, behavioral and symbolic variation in the history of life. Mit Press, Cambridge Mass: 52-71.

Unidad II. Ecología del consumo de recursos

• Rahmani, H., Hoffmann, D.Walzer,A. and Schausberger, P. 2009. Adaptive learning in the foraging behavior of the predatory mite Phytoseiulus persimilis. Behavioral Ecology 20: 946-950. (Forrajeo óptimo)
• Ponton, F., Duneau, D., Sánchez,M.I., Courtiol,A. Anatoli T., Terekhin, A. T., Budilova E. V., Renaud, F. and Thomas, F. 2009. Effect of parasite-induced behavioral alterations on juvenile development. Behavioral Ecology. 20: 1020-1025.(Estrategias de escape al parasitismo)
• Lindstrom, L., Alatalo, R.,Lyytinen, A.and Mappes, J.2001.Predator experience on cryptic prey affects survival of conspicuous aposematic prey. Proceedings of the Royal Society of London Biological Sciences 268: 357-361. (Estrategias de escape a la depredación)
• Franks, D.W.and Noblre, J.2004.Warning signals and predator-prey coevolution. Proceedings of the Royal Society of London Biological Sciences 271 1859-1865. (Coevolución)


Unidad III. Competencia de recursos

• Haila Y. 1982. Hypothetico-deductivism and the competition controversy in ecology. Annales Zoologici Fennici 19: 255-263.
• McGlynn T.P. 2000. Do Lanchester’s laws of combat describe competition in ants? Behaborial Ecology 11 (6): 686-690.
• Pratt A.E., D.K. McLain and G.R. Lathrop. 2003. The assessment game in sand fiddler crab contests for breeding burrows. Animal Behaviour 65: 945-955.
• Relyea R.A. 2000. Trait-mediated indirect effects in larval anurans: reversing competition with the threat of predation. Ecology 81(8): 2278-2289.


Unidad IV. Ecología de la conducta sexual

• Schutze M. K., Yeates D. K., Graham G. C. y Dodson G. 2007. Phylogenetic relationships of antlered flies, Phytalmia gerstaecker (Diptera: Tephritidae): The evolution of antler shape and mating behaviour. Australian Journal of Entomology 46: 281 – 293.
• Moreira, P.L. and Birhead, T. R.2003.Copulatory plugs in the Iberian Rock lizard do not prevent insemination by rival males. Functional Ecology.17:796-802 .
• Miller J. A. 2007. Repeated evolution of male sacrifice behavior in spiders correlated with genital mutilation. Evolution: 61: 1301-1315.
• Kwiatkowski, M. A., & Sullivan, B. K. 2002. Geographic variation in sexual selection among populations of an iguanid lizard Sauromalus obesus (=Ater).Evolution. 56:2039-2051.


Unidad V. Conducta social

• Hölldobler B. y E.O. Wilson. 2005. The evolution of communal nest-weaving in ants. In: Sherman P.W. y J. Alcock. Exploring animal behavior, readings from American Scientist: 154-163.

• Aureli F., M. Cords and C.P. van Schaik. 2002. Conflict resolution following aggression in gregarious animals: a predictive framework. Animal Behaviour 64(3): 325-343.
• Franks N.R., A. Dornhaus, J.P. Fitzsimmons and M. Stevens. 2003. Speed versus accuracy in collective decision making. Proceedings of the Royal Society of London. Biological sciences 270: 2457-2463.
• Sosis R. 2005. The adaptative value of religious ritual. In: Sherman P.W. y J. Alcock. Exploring animal behavior, readings from American Scientist: 312-318.
• Johnstone R.A. 1997. Recognition and the evolution of distinctive signatures: when does it pay to reveal identity? Proceedings of the Royal Society of London. Biological sciences 264: 1547- 1553.


Unidad VI. Aplicaciones prácticas

• McPhee M.E. 2003. Generations in captivity increases behavioral variance: considerations for captive breeding and reintroduction programs. Biological Conservation 115: 71-77.
• Patrick D.A., A.J.K. Calhoun and M.L. Hunter Jr. 2007. Orientation of juvenile wood frogs, Rana sylvatica, leaving experimental pounds. Journal of Herpetology 41: 158-163.
• Rendon P., J. Sivinski, T. Holler, K. Bloem, M. Lopez, A. Martinez and M. Aluja. 2006. The effects of sterile males and two braconid parasitoids, Fopius arisanus (Sonan) and Diachasmimorpha krausii (Fullaway) (Hymenoptera), on caged populations of Mediterranean fruit flies, Ceratitis capitata (Wied.) (Diptera: Tephritidae) at various sites in Guatemala. Biological Control 36: 224-231.
• Robbins R.L. and E.K. McCreery. 2003. Acoustic stimulation as a tool in African wild dog conservation. Biological Conservation 111(2): 263-267.
• Vickery S.S. and G.J. Mason. 2003. Behavioral persistence in captive bears: implications for reintroduction. Ursus 14: 35-43.

Temas sugeridos para ensayos

Si existe otro tema propuesto por los alumnos por favor consulten con cualquiera de los 3 docentes. NO hay prórroga en la fecha de entrega. Checar las fechas en Evaluación.

Unidad I. Selección natural, ecología y conducta

• Críticas al programa adaptacionista
• Conductas vemos… y genes no sabemos
• ¿Hacia donde se dirige la ecología de la conducta?
• Análisis del suicidio desde la perspectiva evolutiva


Unidad II. Ecología del consumo de recursos

• El valor del aprendizaje en el forrajeo.
• Una guerra sin fin: Coevolución depredador-presa y parásito-hospedero
• ¿Puede considerarse a los parásitos y parasitoides como microdepredadores?
• El arte del engaño: Evolución del mimetismo


Unidad III. Competencia de recursos


• Rodar o no rodar: evolución de las estrategias de alimentación en los escarabajos estercoleros.
• Uso y disponibilidad de recursos: la problemática metodológica y teórica para demostrar competencia
• Comparación en especies simpátricas de la energía y consumo de alimentos: ¿evolución por exclusión competitiva o especialización de nicho?
• Recursos y ambiente: la ecología de la conducta humana ante la abundancia y la escasez


Unidad IV. Ecología de la conducta sexual

• Selección sexual en humanos.
• ¿Puede dar origen a nuevas especies la selección sexual?
• ¿Solo la selección sexual puede explicar la evolución de los ornamentos y armas sexuales?
• La selección sexual en el contexto del cambio climático: ¿Ventaja o desventaja?



Unidad V. Conducta social

• El debate científico de la sociobiología: la apología de la conducta humana
• La lucha de castas por el poder ¿Quién toma decisiones en las sociedades de hormigas?
• Plasticidad intraespecífica de la vida social
• La evolución del altruismo en vertebrados e invertebrados
• Adaptaciones del aprendizaje de lenguaje en aves y mamíferos marinos
• La evolución del canto femenino en aves y ranas para atraer pareja

Evaluación

Exámenes 60% (individual)
Unidades Fecha
1er Examen I y II – 02 de marzo
2do Examen III y IV 08 de abril
3er Examen V y VI 06 de mayo

Si el promedio de los 3 exámenes ordinarios es menor a 7.0, el alumno presentará un examen de recuperación el 13 de mayo. La calificación obtenida en este examen representará el 60% de la calificación.

Ensayos 20% (individual)
Unidades Fecha
1er Ensayo I-III 25 de marzo
2do Ensayo IV-V 11 de mayo

Los profesores sugerirán una lista de temas para elaborar dos ensayos, con una extensión de 3 a 5 cuartillas, con espacio sencillo y que al menos hagan referencia a 5 consultas bibliográficas. El alumno podrá sugerir un tema de su interés que esté relacionado con cualquiera de las Unidades del temario previa autorización de los profesores.
.

Exposición 10% (parejas o individual)
Los artículos que serán expuestos por los alumnos se les repartirán al azar. El alumno podrá proponer la exposición de otro artículo de su interés relacionado con la Unidad previa autorización de los profesores.

Exposición frente a grupo de 10 minutos y 5 minutos de discusión. Deberá de resaltarse la hipótesis, métodos y resultados obtenidos de la publicación.

Práctica sobre las implicaciones de la ecología de la conducta (parejas o individual) (10%)

A cada alumno se le repartirán al azar dos problemas en torno a la ecología de la conducta de una especie. Deberá plantearse de una a dos preguntas, así como una o dos hipótesis con los métodos respectivos de experimentación u observaciones necesarias que permitan responder el problema, además se propondrán resultados esperados de forma gráfica y por escrito. Será indispensable que se citen al menos 3 referencias bibliográficas. Las parejas deberán resolver sólo tres problemas. La práctica se entregará por escrito con una extensión de 2 ó 3 cuartillas por problema. Y cada pareja o alumno que haya trabajado individualmente deberá exponer un problema con su propuesta de trabajo ante el grupo en 10 minutos para después discutirse por 5 minutos cada caso.

Fecha de entrega del escrito y exposición ante el grupo: 4 de mayo

Temario

I. SELECCIÓN NATURAL, ECOLOGÍA Y CONDUCTA. (Tiempo asignado: 12 horas.)

I.1 Las cuatro preguntas de Tinbergen acerca de la conducta (mecanismo, ontogenia, función y filogenia).
I.2. Selección natural y adaptación. Selección dependiente de las frecuencias: estrategias evolutivamente estables.
I.3. ¿A qué nivel actúa la selección?
I.4. Poniendo a prueba las hipótesis de la ecología conductual (método experimental y método comparativo).


II. ECOLOGÍA DEL CONSUMO DE RECURSOS. (Tiempo asignado: 12 horas.)

II.1. La perspectiva del consumidor: (a) Teoría del forrajeo óptimo. (b) Las limitaciones de los “animales reales”.
II.2. La perspectiva del consumido: Estrategias de escape a la depredación, AL parasitismo, etc.
II.3. Conclusión: Coevolución entre consumidores y consumidos.


III. COMPETENCIA POR RECURSOS. (Tiempo asignado: 12 horas.)

III.1. Interferencia.
III.2. Competencia por explotación.
III.3. Competencia por defensa de recursos: Territorialidad.
III.4. Estrategias alternativas.
III.5. Conducta de combate.


IV. ECOLOGÍA DE LA CONDUCTA SEXUAL. (Tiempo asignado: 12 horas.)
IV.1. Selección intrasexual.
IV.2. Elección de pareja “tradicional” y elección “críptica” de pareja.
IV.2. Conflictos sexuales.
IV.3. Selección sexual + Ecología = Sistemas de apareamiento.


V. ECOLOGÍA DE LA CONDUCTA SOCIAL. (Tiempo asignado: 12 horas.)

V.1. Ecología y evolución de las interacciones sociales: (a) Tipos de interacciones sociales. (b) Conflictos sociales. (c) La importancia de ser parientes.
V.2. La vida en grupo: Costos y beneficios.
V.3. Sociedades complejas
V.4. La evolución de las señales en la comunicación animal.


VI. IMPLICACIONES PRÁCTICAS. (Tiempo asignado: 10 horas.)

VI.1. Ecología de la conducta y conservación de especies animales:
VI.2. Eligiendo dónde vivir: Migración, orientación y anidación
VI.3. Cautiverio y reintroducción.
VI.4. Ecología de la conducta sexual y genética de la conservación.
VI.3. Ecología de la conducta y manejo de plagas


Bibliografía básica (Fac Ciencias, Biblio. Central, I. de Biología, I. de Ecología):

Alcock J (1998, 2005) Animal Behavior. An Evolutionary Approach. 6ª edición. Sinauer, Sunderland, Mass.

Caro T (1998) Behavioural Ecology and Conservation Biology. Oxford Univ. Press, Oxford.

Contreras-Garduño, J., Córdoba-Aguilar, A.Peretti, A. y Drummond, H. 2009. Selección sexual.193-236. En: Evolución biológica. Una visión actualizada de la revista Ciencias.(Eds:Morrone, J.J. y Magaña, P.) Universidad Nacional Autónoma de México.621p.

Clemmons, JR, Buchholz R. (1997) Behavioural approaches to Conservation in the wild. Cambridge University Press.

Danchin E, Giraldeau LA, Cézilly F. 2008. Behavioural ecology. Oxford University, Oxford.

Dugatkin, L. A. (compilador) (2000) Model Systems in Behavioral Ecology. Monographs in Behavior and Ecology. Princeton Univ. Press, Princeton.

Étienne, D., Giraldeau, L-A and Cézilly, F.2008. Behavioral Ecology. Oxford University Press,Oxford.

Krebs JR, Davies NB (1981, 1987, 1993) An Introduction to Behavioural Ecology. 1ª, 2ª y 3ª ediciones. Blackwell Scientific Publications, Oxford.

Krebs JR, Davies NB (compiladores) (1978, 1984, 1991, 1997) Behavioural Ecology. An Evolutionary Approach. 1ª, 2ª, 3ª y 4ª ediciones. Blackwell Scientific Publications, Oxford. (Nota: Cada una de las ediciones cuenta con autores y capítulos totalmente distintos, por lo que sería más correcto considerarlos diferentes volúmenes.)

Morse DH (1978) Behavioral Aspects of Ecology. Harvard Univ. Press, Cambridge, Mass.

Sibly RM, Smith RH (compiladores) (1985) Behavioural Ecology: Ecological Consequences of Adaptive Behaviour. Blackwell Scientific Publications, Oxford.

Trivers RL (1985) Social Evolution. Benjamin Cumming, Menlo Park.

Ploger BJ, Yasukawa K. (Editores) (2003). Exploring animal behavior in laboratory and field : an hypothesis-testing approach to the development, causation, function, and evolution of animal behavior. Amsterdam Academic.

Bibliografía complementaria:

Andersson M (1994) Sexual Selection. Princeton Univ. Press, Princeton.

Choe JC, Crespi BJ (compiladores) (1997) The Evolution of Social Behavior in Insects and Arachnids. Cambridge Univ. Press, Cambridge.

Choe JC, Crespi BJ (compiladores) (1997) The Evolution of Mating Systems in Insects and Arachnids. Cambridge Univ. Press, Cambridge.

Clutton-Brock (compilador) (1988) Reproductive Success. Studies of Individual Variation in Contrasting Breeding Systems. The Univ. Of Chicago Press, Chicago y Londres.

Cronin H (1991) The Ant and the Peacock. Altruism and Sexual Selection from Darwin to Today. Cambridge Univ. Press, Cambridge.

Dawkins R (1982) The Extended Phenotype. The Gene as the Unit of Selection. Oxford Univ. Press, Oxford.

Dugatkin, LA, Reeve, HK (compiladores) (2000) Game Theory and Animal Behavior. Oxford Univ. Press, Oxford.

Eberhard WG (1996) Female Control: Sexual Selection by Cryptic Female Choice. Monographs in Behavior and Ecology. Princeton Univ. Press, Princeton.

Haila Y. 1982. Hypothetico-deductivism and the competition controversy in ecology. Ann. Zool. Fennici 19: 255-263.

Harvey PH, Pagel MD (1991) The Comparative Method in Evolutionary Biology. Oxford Univ. Press, Oxford.

Holland B, Rice WR (1998) Chase-away selection: antagonistic seduction versus resistance. Evolution 52: 1-7.

Huntingford F, Turner A (1987) Animal Conflict. Chapman & Hall, Londres.
Maynard-Smith J (1982) Evolution and the Theory of Games. Cambridge Univ. Press, Cambridge.

Stephens DW, Krebs JR (1986) Foraging Theory. Princeton Univ. Press, Princeton.

Williams GC (1992) Natural Selection: Domains, Levels and Challenges. Oxford Univ. Press, Oxford.

Wise DH. 1995. Spiders in ecological webs. Cambridge Studies in Ecology.

Zahavi A, Zahavi A (1997) The Handicap Principle. A Missing Piece of the Darwin’s Puzzle. Oxford Univ. Press, Oxford.